Skip the navigation
 
Skip the navigation
European Association for Education of Adults

SITEMAP

 
  auf Deutsch | suomeksi | på svenska | in Italiano | en français | in Nederlands | En español | ΠΟ-РУCCКИ
ETUSIVU  |  EAEA  |  UUTISIA  |  TAPAHTUMIA  |  JÄSENET  |  EDUNVALVONTA  |  PROJEKTIT  |  PALVELUT  |  AIHEITA
NEWS
NEWS ARCHIVE

2013

Huhtikuu - 2013

Maaliskuu - 2013

Helmikuu - 2013

Tammikuu - 2013

2012

Joulukuu - 2012

Marraskuu - 2012

Lokakuu - 2012

Syyskuu - 2012

Elokuu - 2012

Kesäkuu - 2012

Toukokuu - 2012

Huhtikuu - 2012

Maaliskuu - 2012

Helmikuu - 2012

Tammikuu - 2012

2011

Joulukuu - 2011

Marraskuu - 2011

Lokakuu - 2011

Syyskuu - 2011

Elokuu - 2011

Heinäkuu - 2011

Kesäkuu - 2011

Toukokuu - 2011

Huhtikuu - 2011

Maaliskuu - 2011

Helmikuu - 2011

Tammikuu - 2011

2010

Joulukuu - 2010

Marraskuu - 2010

Lokakuu - 2010

Syyskuu - 2010

Elokuu - 2010

Heinäkuu - 2010

Kesäkuu - 2010

Toukokuu - 2010

Huhtikuu - 2010

Maaliskuu - 2010

Helmikuu - 2010

Tammikuu - 2010

2009

Joulukuu - 2009

Marraskuu - 2009

Lokakuu - 2009

Syyskuu - 2009

Elokuu - 2009

Heinäkuu - 2009

Kesäkuu - 2009

Toukokuu - 2009

Huhtikuu - 2009

Maaliskuu - 2009

Helmikuu - 2009

Tammikuu - 2009

2008

Joulukuu - 2008

Marraskuu - 2008

Lokakuu - 2008

Syyskuu - 2008

Elokuu - 2008

Heinäkuu - 2008

Kesäkuu - 2008

Toukokuu - 2008

Huhtikuu - 2008

Maaliskuu - 2008

Helmikuu - 2008

Tammikuu - 2008

2007

Joulukuu - 2007

Marraskuu - 2007

Lokakuu - 2007

Syyskuu - 2007

Elokuu - 2007

Heinäkuu - 2007

Kesäkuu - 2007

Toukokuu - 2007

Huhtikuu - 2007

Maaliskuu - 2007

Helmikuu - 2007

Tammikuu - 2007

2006

Joulukuu - 2006

Marraskuu - 2006

Lokakuu - 2006

Syyskuu - 2006

Elokuu - 2006

Heinäkuu - 2006

Kesäkuu - 2006

Toukokuu - 2006

Huhtikuu - 2006

Maaliskuu - 2006

Helmikuu - 2006

Tammikuu - 2006

2005

Joulukuu - 2005

Marraskuu - 2005

Lokakuu - 2005

Syyskuu - 2005

Elokuu - 2005

Kesäkuu - 2005

Toukokuu - 2005

Huhtikuu - 2005

Maaliskuu - 2005

Helmikuu - 2005

Tammikuu - 2005

2004

Joulukuu - 2004

Marraskuu - 2004

Lokakuu - 2004

Syyskuu - 2004

Elokuu - 2004

Heinäkuu - 2004

Kesäkuu - 2004

Toukokuu - 2004

Huhtikuu - 2004

Maaliskuu - 2004

Helmikuu - 2004

Tammikuu - 2004

2003

Lokakuu - 2003

Syyskuu - 2003

Elokuu - 2003

Heinäkuu - 2003

Maaliskuu - 2003

2001

Lokakuu - 2001

1998

Kesäkuu - 1998

 

 

NVL-uutisia

March 2005

Grundtvig 3 course: Essential Skills in Family Learning

Dear colleagues,
We have the pleasure to invite you to take part in a state-of-the-art in-service training course hosted by Västra Nylands folkhögskola in Karjaa, Finland, between 16 and 22 August 2005.

Socrates - Call for Accompanying measures proposals

Deadline for applications is May 2, 2005

Lisbon strategy implies huge financial benefits

The Commission President Barroso recently outlined plans for measuring the side effects of not implementing the strategic vision set out in the Lisbon 2010 Agenda.

Public Consultation on Guidelines on Quality Provision in Cross-border Higher Education

OECD together with UNESCO has been working on developing the Guidelines on Quality Provision in Cross-border Higher Education.

Bologna Seminar on Social Dimension of European Higher Education Area

This Bologna Seminar, held at the Sorbonne in Paris from 27-28 February 2005, focused on the social dimension of the European higher education area as well as the attractiveness and competitiveness of this area in light of the Lisbon agenda.

The National Educational Program for Educators in Greece

The majority of the 14.000 educators teaching in vocational training programs for both unemployed and employed people do not possess the necessary qualifications. In order to resolve this situation, the Ministry of Employment and Social Security has initiated the realization of a, unique to Greece , educational program for these educators. A basic element of this program was that, in 2003, 250 educators were trained to educate their colleagues using the same syllabus and methodology with which they had been trained themselves. This article presents the professional characteristics of the Greek educators, the methodology followed in their training, as well as the results of this attempt .

Figel: the Commission's educational policy for the next 5 years

The Commission´s education and training policy for the next 5 years:  diverse systems, shared goals

Back to top

 

 

 

Share/Bookmark

 

Updated 2013-05-17

PHP CMS by Slap Media
Back to top